מבזקים
התפתחות דרמטית בפרשת הרצח בבאר שבע תל אביב: גל המעצרים מתרחב אחרי אירוע האלימות המשטרה התחזתה לקבלן – וחשפה רשת פרוטקשן בראשון לציון חוזרים בזמן: עשרות אירועי מורשת נפתחים בכל הארץ 150 מיליון ש״ח: האצטדיון החדש של מודיעין יוצא לדרך בתוך הכאוס: כך הוזרמו מאות אלפי דולרים למשפחות בדימונה 8,000 רצים ומסלול חדש: מרוץ מודיעין חוזר בשורה לתושבים: הבריכה נפתחת כבר השבוע אחרי תקופה מתוחה: הערב ששחרר את נשות גבעת שמואל רהט: חשד לחשבוניות פיקטיביות ב – 22 מיליון ש"ח הפסילה לא עצרה את הנהג מכפר סבא בפעם השישית מלכודת מתוכננת: פרשת החטיפות שמסעירה את רהט, ערד והנגב ויכוח במגרש כדורגל בראש העין נגמר בדקירות כפר סבא בפסגה: הציון המקסימלי במדד הארצי תל אביב מקבלת הנהגה רוחנית חדשה “אלימות היא הרס”: נס ציונה מגיבה לרציחות מהפארק דה פראנס לקריית מלאכי הרצוג בניחום אבלים בפתח תקווה: “כתם מוסרי עמוק” ירושלים: 25 פעוטות בדירה אחת – בלי רישיון “זה יכול להיגמר באסון”: המסר החד של צה״ל להתיישבות

בית החינוך יצחק נבון: ערכו מירוץ שכולו מסתכם בתרומה לעמותת נט"ל

בשבוע שעבר יצאה שכבת ה׳ מבית החינוך יצחק נבון ברחובות בהנהלת יפעת לנציאנו, למרוץ של קילומטר וחצי, שכל הכנסותיו תרומה לעמותת נט״ל.

הכל התחיל משיחת דשא בזמן התורנות של המורה אופיר סלומון ביחד עם תלמידי כיתה ה׳3 ,"המורה, את בקבוצת ריצה? איך זה?.גם אנחנו רוצים".

לאחר בדיקה כיצד ניתן לשלב מרוץ עם ערבות הדדית ופעילות חברתית, מהנה ומשמעותית גילתה המורה המובילה, אופיר שבחודש נובמבר מתקיים מרוץ למען עמותת נט״ל. עמותת נט״ל פועלת רבות למען פגועי נפש כתוצאה מפעולת טרור, תינוקות, ילדים, מבוגרים וקשישים. הוחלט שכל שכבת ה׳ והמחנכות, בשיתוף פעולה מלא, יפעלו למען היציאה למרוץ.

הנהגת הורי שכבת ה׳ בבית החינוך והורים נוספים נרתמו אף הם לעזרה. לאחר מחקר והכרות עם העמותה, הצבת מטרות ויעד כלכלי, הקימו שכבת ה׳ יריד מכירות לגיוס הכספים למען קניית כרטיסים למרוץ שמטרתם תרומה לעמותה. היריד הוקם וכלל מכירת מזון, מוצרי יד שנייה, קליעת צמות ועוד. ועדי הורי שכבת ה הכינו את המתחם ביום המרוץ, ארוחה קלילה לפני המרוץ וארוחה ובריאה לאחריו.

עיריית רחובות התגייסה ותרמה אוטובוסים להגעה למרוץ בתל אביב. משרד החינוך אישר ומסר ברכתו למפעל ויוזמה חשובה זו. לבסוף, יצאה השכבה למרוץ שהתקיים בעיר תל אביב באורך קילומטר וחצי שכלל פיזור אבקות צבע על המשתתפים לאורכו. הילדים הציבו יעד ועמדו בו  בדרכים יצירתיות, התמדה, שיתוף פעולה, גיוס שותפים ובעיקר תרומה לאחר.

דילוג לתוכן