חודשים של פעילות משותפת בין המטה הלאומי להגנה על ילדים ברשת – יחידה 105 להב 433 לבין בית-הספר התיכון אורט מקיף ערבי רמלה, הגיעו לשיאם בתערוכת סוף שנה יצירתית ומגוונת של תלמידי בית הספר בנושא מוגנות ברשת
שיתוף הפעולה הייחודי החל בביקורים הדדיים, הן בבית הספר והן במטה הלאומי להגנה על ילדים ברשת. מנהלת בית הספר רבאב נאסר, הרוח החיה מאחורי הפרויקט, צוות ההנהלה ונציגי מועצת התלמידים נחשפו לפעילות המטה הלאומי, למאפייניה הייחודיים של יחידה 105 ולמענים שנותן מוקד 105 לציבור.
במהלך השנה העבירו שוטרי ואזרחי המטה הלאומי מגוון הרצאות לתלמידים, להורים ולצוות החינוכי בנושאי מוגנות וגלישה בטוחה, התנהגות מכבדת ברשת, הימנעות מאירועי פגיעה והתמודדות עם מצבי סיכון ברשת.
נבנתה תכנית פעילות משותפת שבין מטרותיה: לבנות קשר ישיר בין משטרת ישראל לבני הנוער בחברה הערבית, להנגיש את מוקד 105 ואת המענים שהוא נותן לציבור בדגש על החברה הערבית וכן לתת כלים יישומיים להתנהלות בטוחה ברשת.
התלמידים פעלו במהלך השנה להכנת מיצגים העוסקים בנושא מוגנות ברשת ומוקד 105 יחד עם צוות המורים והיועצות. חלק מבני הנוער לוו על-ידי האמנית המקומית חייאת אבו-ג'אנם. בני הנוער יצרו תוצרים מגוונים מחוטי ברזל, רשתות, הפיקו סרטונים, בנו מיצגים, יצרו משחקים וסיפורים. כל התוצרים הוצגו בתערוכה מיוחדת בבית הספר ובתום ביקור בתערוכה של קציני היחידה ונציגי האגף האזרחי הוענקו לכל המשתתפים תעודות הערכה ותשורות.
מפקדת יחידה 105, ניצב משנה שלי הרוש בירכה על שיתוף הפעולה החשוב ועל התצוגה המרשימה ועודדה את התלמידים להפיץ הלאה את הידע שרכשו במהלך הפרויקט ואת קיומו וחשיבותו של מוקד 105 לחברים ובני משפחה. נצ"מ הרוש הודתה על שיתוף הפעולה ההדוק עם מנהלת בית הספר, רבאב נאסר.
ראשת האגף האזרחי במטה הלאומי, ד"ר נאוה כהן אביגדור אמרה כי אמנם יש ברשת סכנות, אך יש הרבה יותר תכנים וחומרים חיוביים ומועילים וחשוב שנדע ליהנות מהם ולהתנהל בצורה מיטבית".
אדורה אלעיס, מנהלת תחום חינוך במטה הלאומי ציינה את החשיבות בהנגשת מוקד 105 לכלל באי בית הספר, תלמידים, הורים ומורים ואמרה: "חשוב שהילדים ידעו להגן על עצמם ברשת ולפעול כאשר הם חווים פגיעה או נתקלים בפגיעה באחר".
◼️ לקבוצת החדשות ברמלה לחצו כאן
זכויות יוצרים: המערכת משקיעה מאמצים רבים באיתור בעלי זכויות היוצרים בתכנים המופצים ברבים. במידה ופורסמה מדיה שבעליה אינו ידוע, השימוש נעשה לפי סעיף 27א לחוק זכויות יוצרים. אם הנכם בעלי הזכויות, ניתן לפנות אלינו לצורך הוספת קרדיט או הסרת התוכן.
