news08.net/ads.txt

האקדמית אחוה: בין הוראת ספרות למדעים – ומה הקשר לקרית מלאכי?

שיתוף פעולה מרגש וייחודי נרקם השנה בין סטודנטים להוראת ספרות באחוה לבין מרכז אפ +60. במסגרת הפעילות מסייעים מנטורים לסטודנטים בקורס ‘ספר בעדשת מיקרוסקופ’ בבניית יחידה אינטגרטיבית אותה יעבירו יחד בהמשך לבתי ספר בקריית מלאכי ובאר שבע. “מצאנו דרך להעביר את עקרונות המדע לסטודנטים באמצעות סיפורים ומחזות”, אומרת ד”ר עדנה נהון-קריסטל, מרצה באקדמית אחוה

כ-30 סטודנטים וסטודנטיות באקדמית אחוה, המשתתפים בקורס ‘ספר בעדשת מיקרוסקופ’ המשלב בין לימודי מדעים ליצירות ספרותיות, חברו השנה למרכז אפ +60 מרכז הגמלאים של אשכול שורק-דרום, במטרה לבנות יחידות אינטגרטיביות אותן יעבירו בהמשך בבתי ספר בקריית מלאכי ובבאר שבע.

במסגרת שיתוף הפעולה, מנטורים ממרכז אפ +60 עם עבר אקדמי וניסיון עשיר, מלווים קבוצות קטנות של סטודנטים ויחד מייצרים מבנה שיעור מתחילתו עד סופו. הם בוחרים יצירה ספרותית, מבינים מה המסקנות המדעיות הנגזרות ממנה ובוחנים את הדרך המתאימה ביותר להעבירה לתלמידי התיכונים במסגרת יחידת לימוד.

בין המנטורים, לשעבר נשיאת המכללה ד”ר שוש מילאת, לשעבר ראש המחלקה להוראת ספרות ד”ר שרה האופטמן, ומשתתפים נוספים בעלי ידע שהתנדבו לקחת חלק בליווי, חונכות ובהטמעת הלמידה האינטגרטיבית באמצעות פעילויות שונות כמו בניית מודלים ועריכת ניסויים.

“שיתוף הפעולה בין הסטודנטיות והסטודנטים לבין המנטורים מאפשר שימוש בניסיון העשיר של המנטורים כדי לייצר מערכת לימוד טובה ומדויקת יותר”, מסבירה ד”ר נהון-קריסטל, מרצה בחוג למדעים ובחוג להוראת מדעים באקדמית אחוה. “מצאנו דרך להעביר את עקרונות המדע לסטודנטים באמצעות סיפורים ומחזות כשהתוצרים שמועברים בסוף הפרויקט משפרים באופן משמעותי את לימודי המדעים בתיכונים וכן מעניקים לסטודנטים כלים מקצועיים בהוראת המדעים שישמשו אותם כמורים לעתיד. זה ממש מעורר התרגשות הדדית בקרב הסטודנטים והמנטורים”.

הפרויקט, ‘ספר בעדשת מיקרוסקופ’, הוא קורס משלב עשייה שנולד כתוצאה של שיתוף פעולה בין החוג להוראת מדעים באקדמית אחוה לבין החוג להוראת ספרות בראשותה של ד”ר יעל שגב, בליווי ד”ר עומר פליק ראש הוראת המדעים במכללה וד”ר עדנה רובין מרצה במחלקה. כך למשל, לאחרונה למדו הסטודנטים יצירה ספרותית אשר במרכזה דמות בשם מתילדה, שנמצאת בלחץ מתמיד ומזדקנת במהרה. ההזדקנות נגרמת בין היתר בעקבות הימצאותה של מתילדה בסטרס (לחץ) מתמיד, שכן לחץ גורם להתקצרות כרומוזומים בגוף, מה שגורם בתורו להזדקנות מואצת ולפגיעה במערכת החיסון האנושית. הלמידה עצמה מתבצעת בצורה פעילה תוך ביצוע ניסויים ובניית מודלים מדעיים מורכבים.

התכנית רשמה הצלחה כבירה בקרב הסטודנטים, עד שהוחלט ליישם אותה גם בקרב תלמידי בתי ספר. “הסטודנטים יוצאים לקהילה ומעבירים סדנאות לתלמידים בדרך ייחודית ששונה מהשגרה הלימודית המקובלת”, מוסיפה ד”ר נהון-קריסטל. “הקורס מייצר אינטגרציה בין אוכלוסיות שבאות מרקעים שונים – כמו ערבים ויהודים, פנסיונרים, סטודנטים וילדים ודתיים וחילונים – דבר שתורם ללכידות חברתית. אני מקווה שנתרום בכך ולו במעט גם לערבות ההדדית בחברה הישראלית”, סיכמה ד”ר נהון-קריסטל.

מאחורי שיתוף הפעולה הייחודי מסייעות בגאווה גם מנהלת מרכז אפ +60 אשכול שורק-דרום נעמה רוזנבלום-אלוש, לצד דיקן בי”ס לחינוך באחוה פרופ’ אורית אבידב-אונגר ודיקן הסטודנטים ד”ר מיכל רביבו-שטיינר.

צילום: יח"צ

מערכת חדשות אפס שמונה מכבדת זכויות יוצרים ועושה את מירב המאמצים לאתר בעלי זכויות בפרסומים ו/או צילומים המגיעים אלינו. אם זיהיתים צילום ו/או כל פרט שיש לכם זכויות בו/בהם, אנא פנו אלינו לבקש לחדול מהשימוש בו/בהם באמצעות כתובת האימייל [email protected]

תגובות:

Subscribe
Notify of
guest
0 תגובות
Inline Feedbacks
View all comments

אולי יעניין אותך גם:

תגובות

Subscribe
Notify of
guest
0 תגובות
Inline Feedbacks
View all comments
דילוג לתוכן