בשבוע שעבר התקיים באוניברסיטת בן גוריון כנס בחינוך שעסק ב"קשרים שבין עשייה חינוכית למחקר "בכנס השתתפו מיטב חוקרי החינוך מכל המוסדות האקדמיים בארץ. ונציגי בית ספר אורט רבין מובילי שינוי וחדשנות בהוראה בשיתוף האקדמיה. הצוות המוביל מאורט רבין וחוקרים מאוניברסיטת תל אביב, הציגו בכנס תהליך של הובלת שינוי והטמעתו בבית הספר.
בית הספר חבר לחוקרי אוניברסיטת תל אביב בהיותו חלוץ בנושא ההוראה הדיאלוגית. ההוראה הדיאלוגית מכינה את התלמיד לעולם המחר ומפתחת בו מיומנויות קוגניטיביות, רגשיות וחברתיות ברמה גבוהה כאשר אורט רבין מוביל את השינוי הזה מזה חמש שנים וממשיך להטמיע תהליך זה בשיתוף חוקרים מאוניברסיטת תל אביב.
מנהלת החט"ב קלימי נחמיאס: "בית הספר מהווה נחשון בארץ בין בתי הספר השש שנתיים. הוראה דיאלוגית ,תוביל לפיתוח חברה דיאלוגית שבה אנשים פועלים מתוך שיח קשוב, עניני. מובילים ומנהיגים את עצמם ומעורבים בנעשה בהלימה לחזון בית הספר . הלמידה הדיאלוגית מטמיעה את החשיבה הביקורתית שהיא מהמיומנויות מהמובילות בבית ספרנו. הכנס היה מוצלח ונציגי בית הספר זכו לתגובות מתעניינות ומפרגנות לגבי שילוב המיזם בבית ספרם."
מנהלת בית הספר דלית כהן: "העולם סביבנו משתנה ומתפתח במהירות, ואנו נקראים לחדש ולרענן כל העת את המסגרות החינוכיות ואת התפיסות החינוכיות שלנו. כארגון חינוכי מוביל, מטרתנו היא להמשיך ולהוביל תהליכי חדשנות פדגוגית בבית הספר. הלמידה הדיאלוגית אמורה להוות תחליף לזירת הלמידה המסורתית, ולאפשר קידום דיאלוג בין התלמידים על מנת לפתח קהילת למידה אקטיבית, אחראית לתהליך הלמידה, סקרנית, הבנויה על יחסי גומלין מאתגרים בין מורים, חומר הלימוד והתלמידים. הדיאלוג מוצג כאופן לימוד משמעותי, מאתגר, מרענן ואפילו מהנה. ההוראה והלמידה הדיאלוגית אמורה לפרוץ את הדפוס השבלוני והטכני של הלמידה, לפתח מפגש מסוג אחר בין המורים, הלומדים וחומר הלימוד, ואפילו לשנות באופן מהותי את מדדי ההערכה והבדיקה. הדיאלוג עשוי להפוך את הלמידה וההוראה לחוויה מתגמלת שממנה יצאו המורים והתלמידים נשכרים. שמחנו מאוד לקחת חלק בטקס ולסייע בהפצת הרעיון החדשני והחיוני הזה".
צילום: מועצת גן יבנה
