מבזקים
חרדה בזמן אזעקות? בת ים מפרסמת מדריך להורים לפי גיל הילד אחרי האסון באור יהודה: אזהרה חריפה למעסיקים באתרי בנייה באשקלון מרחיבים סיוע למילואימניקים: שמרטפיות ייפתחו לילדיהם השריפה ביבנה בשליטה: 10 נפגעים קל, אין חשש ללכודים בעקבות המצב הביטחוני: מבחני הספנות בהרצליה מבוטלים חוליית חיזבאללה חוסלה בכפר נוצרי בדרום לבנון אפיפן בזמן: חובש איחוד הצלה הציל את חייו של תושב באר יעקב יבנה: 8 נפגעים בשריפה במקלט, דיירים הונחו להסתגר ירושלים במבצע לילי: 31 שב״חים נעצרו באתר וברכב אקדחים ורימונים בתקרה: הצהרת תובע נגד חשוד מראשון לציון רחובות: בוטלה סגירת התנועה שתוכננה לרחוב יגאל יחיא ביום רביעי המדינה מתגייסת לבית שמש: חיים כץ הגיע לזירת הפגיעה באר שבע אחרי הפגיעה: מנכ״ל משרד הפנים הגיע לזירת הטיל יבנה נגד זיהום האוויר מאשדוד: “אי אפשר להמשיך עם חצי פתרון” מרכז הארץ: בן 40 נהרג מפגיעת רסיסים באתר בנייה, פצוע נוסף במצב קשה חיזוק מהולנד: חירט וילדרס לדגן – “ישראל עושה מה שאף עם לא עושה” דווקא בזמן המלחמה: המדבר הישראלי פורח בצבעים נדירים בין אזעקות לאינקובטור: התאומים הקטנים של שערי צדק ממהנדס “מרובע” לספר רוחני: הסיפור של טובי דנון מאור יהודה קריית אונו: יחידות הכוננות שפעלו 24/7 והגיעו ראשונות לזירות הנפילה

פותרים בעיות ישנות בכלים חדשים באורט רבין בגן יבנה

התלמידים היזמים מצאו פתרון מקורי וחדשני ומענה שלא היה קיים קודם לכן, להעשיר את הזולת ולהשפיע עליו לטובה.

המיזם היצירתי במיוחד של כיתת ההנדסאים באורט על שם יצחק רבין

" להעז, לחדש, לתרום ולהוביל "- זו הסיסמה המתנוססת על קירות בית הספר אורט רבין גן יבנה. ואכן, צוות ההנהלה העניק לתלמידי כיתה י' הנדסאי בניין הזדמנות להעלות רעיונות פורצי דרך כדי לפתור בעיות ואתגרים של כל באי בית הספר באמצעות כלים טכנולוגיים.

לאחר שקיבלו השראה מ"מרכז לחדשנות" של מכללת אחווה, הם המציאו מענים שמבוגרים לא היו מעלים על דעתם. נא להכיר: פרויקט "מחשבים שנה מחדש- פותרים בעיות ישנות בכלים חדשים" באורט רבין.

הכול התחיל מרעיון של גב' שרונית חיים, מורה ללשון, ששלחה נציגים מהנהגת התלמידים לראיין תלמידים , מורים ובעלי תפקידים, להתבונן מזווית אחרת ולזהות בסביבה צרכים וקשיים שדורשים פתרונות יצירתיים. ומכאן יצא לדרך המיזם השאפתני למציאת פתרונות, להעלאת רעיונות , ליוזמות ומיזמים.

התלמידים אף ניסחו הצהרת משימה, שנותנת ביטוי לחזון ולערך: "אנו, תלמידי יו"ד 6, מכבדים את הזולת ומפנים אליו את מבטנו. נפעל לרווחתו באמצעות הקדשת מירב מאמצנו לטובת מציאת פתרונות בנושאים החשובים והדחופים. אנו שואפים לשמש מקור השראה ולהשפיע על אחרים".

חמשת הצרכים שהיוו בסיס לפיתוח היוזמות:

לבקשת המחנכים, יש צורך לעודד תלמידים ללמוד למבחנים בבית.

לבקשת היועצות – להעלות את תחושת המסוגלות של תלמידים פרפקציוניסטים.

לבקשת עובדות הניקיון בביה"ס – לחנך את התלמידים לסביבה נקייה.

לבקשת רכזת מערכת – להטמיע בתלמידים נימוסים והליכות.

לבקשת רכזי השכבות – למצוא דרך לזרז את ההורים לשלוח טפסים מקוונים.

יזמת הפרויקט נתנה אמון מלא בתלמידים היזמים, שיוכלו להוציא תחת ידיהם פתרון מקורי וחדשני ולייצר מענים שלא היו קודם לכן, להעשיר את הזולת ולהשפיע עליו לטובה. למטרה זו הכירו התלמידים את המרכז לחדשנות, נחשפו לכלים הדיגיטליים השונים, למדו איך ניתן לרתום אותם לטובת האידאה הבית ספרית.

כלל הרעיונות ייבחנו בידי הנהלת ביה"ס וחלקם יקודמו במידת האפשר על פי ממדים של היתכנות ומקוריות.

מנהלת בית הספר, דלית כהן: "כל ילד צריך מבוגר אחד שיאמין בו". (הרב קרליבך) הגב' שרונית חיים המורה לספרות היא בעלת חזון ובעלת יוזמות מקוריות ויצירתיות, שבהן היא מפעילה ומאתגרת את תלמידיה לפסגות חדשות בין שלל המיזמים שהפיקה :מקראה חברתית לחנ"מ, ספר ביבליותרפי לילדים מאושפזים בבתי חולים, ספרון המאגד סיפורי ותיקים ביישוב ועוד".

◼️ לקבוצת חדשות גן יבנה בווטסאפ לחצו כאן

צילום: מועצת גן יבנה

דילוג לתוכן