בטקס חגיגי שהתקיים השבוע במעמד ראש העיר כפיר סויסה, צוותי הפיקוח על החמ"ד, אנשי חינוך וחברי ועדת הפרס, הוענק לבית הספר אורט גרוס קריית גת ולמנהלת ורד סאבו פרס חינוך מחוזי.
פרס החינוך המחוזי של החמ"ד מוענק למוסדות חינוך מצטיינים העומדים בקריטריונים קפדניים בהם: קידום ערכים חינוכיים, הישגים לימודיים, אקלים חינוכי תומך, מנהיגות חינוכית, מעורבות חברתית ותרבות ארגונית איכותית.
ראש העיר כפיר סויסה בירך את צוותי ההוראה וההנהלה של בית הספר על הזכייה בפרס, וציין כי נעשית עבודה חינוכית מצוינת בין כותלי בית הספר אשא מובילה את תלמידיו להישגים יוצאי דופן. עוד הוסיף דברי תודה מיוחדים לזהבה גור, מנהלת אגף החינוך בעיריית קריית גת על ההובלה המקצועית והמסורה של מערכת החינוך העירונית.
בועז קולומבוס, יו"ר ועדת הפרס, הדגיש כי בית הספר, ממשיך להוביל מסורת של מצוינות וחדשנות פדגוגית. "מעבר למצוינות, בית הספר הוא בית חם לכל תלמיד שחפץ ללמוד בו".
מנהלת בית הספר, ורד סאבו, ציינה בהתרגשות כי הפרס הוא תוצאה של עבודת צוות משותפת: "ההצלחה של בית הספר היא הצלחתם של צוותי ההוראה, ההנהלה וכמובן – התלמידים. כולנו שותפים לדרך החינוכית שמובילה אותנו קדימה בהצלחה ובמצוינות."
במהלכו של הטקס הוענקה תעודה מיוחדת גם לתמר מלקוב, מנהלת החטיבה העליונה במקיף, שותפתה לדרך של המנהלת ורד סאבו.
ברכת יישר כוח למשפחת אורט גרוס על הדרך החינוכית המפוארת ואיחולי הצלחה בהמשך הדרך!
◼️ הצטרפו לחדשות קריית גת והסביבה בווטסאפ לחצו כאן
קבוצת ערים
- אופקים
- אור יהודה
- אילת והערבה
- אשדוד
- אשקלון
- באר יעקב
- באר שבע והנגב
- בת ים
- גבעת שמואל
- גבעתיים
- גדרה
- גן יבנה
- גני תקווה
- דימונה
- הרצליה
- חולון
- יבנה
- יהוד מונוסון
- ירוחם
- ירושלים
- כל הארץ
- כפר סבא
- לוד
- מודיעין מכבים רעות
- מועצות - עוטף עזה
- מזכרת בתיה
- מצפה רמון
- נס ציונה
- נתיבות
- נתניה
- סביון
- ערד
- פתח תקווה
- קריית אונו
- קריית גת
- קריית עקרון
- קרית מלאכי ו-מ.א באר טוביה
- ראש העין
- ראשון לציון
- רחובות
- רמלה
- רמת גן
- רמת השרון
- שדרות
קטגוריות
זכויות יוצרים: המערכת משקיעה מאמצים רבים באיתור בעלי זכויות היוצרים בתכנים המופצים ברבים. במידה ופורסמה מדיה שבעליה אינו ידוע, השימוש נעשה לפי סעיף 27א לחוק זכויות יוצרים. אם הנכם בעלי הזכויות, ניתן לפנות אלינו לצורך הוספת קרדיט או הסרת התוכן.
