מבזקים
עו"ד שמעון אמיר: "רדיפה אחר כותרות על חשבון לוחם; החקירה פגומה ורשלנית" רצח דסטאו צ'קול בבאר שבע: הוארך מעצרם של שני הקטינים החשודים במעשה בני ריינה ניצחה 1:2 את מ.ס. אשדוד; האם אבי אבינו וניר ביטון בדרך הבייתה? נקרע הלב: יולדת בת 35 ותאומיה נפטרו לאחר שהתמוטטה בביתה תקיפה נרחבת בדרום לבנון: צה"ל השמיד מבנים צבאיים של חיזבאללה מהומות בירושלים: המשטרה פיזרה מוקדי מחאה; שני עצורים בכיכר פריז השעון החל לתקתק לאחור: ישראל חוזרת ללחימה מול איראן; אלפי חיילים אמריקאים כבר כאן התפתחות ברצח ימנו זלקה מפתח תקווה: 6 קטינים נעצרו בגל מעצרים התפתחות בחקירת הרצח בבאר שבע: שני קטינים נעצרו הם חוזרים – אבל גם האיום: נחל עוז מתריעה חדירה חריגה לג׳נין: עשרות פרצו לשטח צבאי סגור סוף שבוע מתוח בצפון: יירוטים חוזרים מול לבנון בנימין נתניהו חושף: "עברתי טיפול מוצלח בגידול ממאיר בערמונית – אני בריא לחלוטין" תאונה מבצעית בלבנון: שני לוחמים נפצעו בינוני נתניהו חושף: סרטן הערמונית וטיפול מוצלח אירוע חריג באשדוד: ירי באוויר אחרי תאונת דרכים קרב בשמיים: כטב״ם הופל בלבנון – יירוט בצפון סוכן קטין חשף מכירת אלכוהול לקטינים ב-8 בתי עסק בחולון רוכב טרקטורון כבן 35 נפצע קשה בתאונת שטח סמוך לקריית גת היערכות משטרתית רחבה לקראת המשחק בין הפועל באר שבע לבית"ר ירושלים

תלמידי אורט נעמי שמר במסע לבגרות

חדשות 08 גן יבנה

תלמידי אורט ע"ש נעמי שמר מכיתה י"א 2 התחילו השנה בתוכנית ייחודית בשם מסע לבגרות. במסגרת התכנית הפדגוגית השנתית, תלמידי הכיתה יצאו למספר מסעות ששניים מהם יארכו 4 ימים. במסעות אילו התלמידים לומדים בשטח ומבצעים את המטלות הנדרשות לבגרות במקצועות אזרחות ותנ״ך תוך כדי התמודדות עם תנאי השטח.

מטרת התכנית הינה חיזוק והעמקת הידע של תכנית הלימודים באמצעות למידה מבוססת מקום, למידה חווייתית ועבודה בצוות. ייחודיות נוספת של התוכנית היא כי במהלך המסע התלמידים היו ללא טלפונים התניידו בהליכה רגלית מלאה (ללא הסעות), לינת שטח ובישול עצמי דבר שהביא גם להיכרות מעמיקה עם הצוות החינוכי באמצעות האתגרים שזומנו במהלך המסע. בנוסף ללמידה המקצועית והיומיומית התלמידים רכשו כלים ומיומנויות שונים כגון : בניית חוסן והכנה ללחצים ולאתגרים השונים העומדים בפניהם בגיל ההתבגרות ולאחריו. מדברי תלמידה שיצאה למסע: "הרגשתי שזכיתי בחוויה חד פעמית, כי חוויות כאלה לא קורות בדרך כלל בבתי הספר. המסע הזה של ארבעה ימים בלי טלפונים ובלי החברים והמשפחה שאנחנו רגילים אליהם זה באמת מגבש ונותן הרגשה אחרת עם כל הקושי שהיה להתמודד עם דברים שאנחנו לא רגילים בדרך כלל. זה אפשר לי להסתכל של זווית ראיה אחרת, שצריך להעריך את מה שיש וששום דבר לא מובן מאליו". 

צילום: מועצת גן יבנה

דילוג לתוכן