עיריית קריית אונו ממשיכה להוביל יוזמות ייחודיות לטובת ילדי העיר, והפעם – עידוד אוריינות הקריאה כבר מגיל הרך. במסגרת פיילוט חדשני, המחלקה לגיל הרך (לידה עד גיל 3) בשיתוף פרויקט ספריית פיג'מות והמעונות הפרטיים בעיר, משיקה תוכנית חינוכית חשובה בעשרה מעונות בקריית אונו.
ספריית פיג'מות, התוכנית הגדולה בישראל לקידום קריאה בקרב ילדים וילדות, מעניקה ספרי איכות החל מגיל 15 חודשים. הספרים נבחרים בקפידה ומגיעים לידי הילדים, המסגרות החינוכיות והמשפחות, במטרה לחבר את הקוראים הצעירים לערכים בתרבות היהודית-ישראלית. התוכנית שואפת ליצור מכנה תרבותי משותף ומחזקת את המרקם החברתי הייחודי בישראל.
ראש העיר, מיכל רוזנשיין, התייחסה לחשיבות הפרויקט: "קריית אונו שמה לה למטרה לקדם ערכים חינוכיים מגיל צעיר ביותר. עידוד הקריאה הוא הבסיס להתפתחות תקינה, לשפה עשירה וליצירת סקרנות בריאה בעולם. שיתוף הפעולה עם ספריית פיג'מות מאפשר לנו להעניק לילדינו חוויות מעשירות, מחברות ומלאות ערך – ואני גאה מאוד בצוות אגף החינוך ובמחלקה החדשה לגיל הרך שמובילים את היוזמה הזו."
שירן טל דאלי, מחזיקת תיק החינוך במשותף, הוסיפה: "ספריית פיג'מות היא מתנה מופלאה לכל ילד וילדה. באמצעות קריאה משותפת בספרים מלאי ערכים ורגש, אנחנו מחזקים לא רק את הקשר בין הילדים למשפחותיהם אלא גם את תחושת השייכות לערכים ולתרבות הישראלית. אני שמחה לראות את העיר שלנו מובילה מהלכים משמעותיים כאלה."
◼️ הצטרפו לחדשות בקעת אונו | יהוד מונוסון, סביון, גבעת שמואל, קריית אונו, גני תקווה, אור יהודה והסביבה בווטסאפ לחצו כאן
קבוצת ערים
- אופקים
- אור יהודה
- אזור
- אילת
- אשדוד
- אשקלון
- באר יעקב
- באר שבע
- בית שמש
- בת ים
- גבעת שמואל
- גבעתיים
- גדרה
- גן יבנה
- גני תקווה
- דימונה
- הערבה
- הרצליה
- חולון
- יבנה
- יהוד מונוסון
- יהודה ושומרון
- ים המלח
- ירוחם
- ירושלים
- כפר סבא
- מודיעין מכבים רעות
- מועצות - עוטף עזה
- מזכרת בתיה
- מצפה רמון
- נס ציונה
- נתיבות
- נתניה
- סביון
- עומר / מיתר
- ערד
- פתח תקווה
- קריית אונו
- קריית גת
- קריית עקרון
קטגוריות
זכויות יוצרים: המערכת משקיעה מאמצים רבים באיתור בעלי זכויות היוצרים בתכנים המופצים ברבים. במידה ופורסמה מדיה שבעליה אינו ידוע, השימוש נעשה לפי סעיף 27א לחוק זכויות יוצרים. אם הנכם בעלי הזכויות, ניתן לפנות אלינו לצורך הוספת קרדיט או הסרת התוכן.
