בוגרי תיכון יובלים, שסיימו את לימודיהם בתיכון בשנת 2022, הגיעו בשבוע שעבר למפגש מרגש מיוחד בתיכון לצורך קבלת תעודות הבגרות. חלקם הגיעו על מדים וחלקם על אזרחי כאשר הם ניצלו את חופשת סוף השבוע כדי לפגוש את חבריהם לספסל הלימודים ואת המורים שליוו אותם בבית הספר.

כמובן שחלק מהבוגרים משרתים בימים אלו בעזה במסגרת מלחמת "חרבות ברזל" ואחרים הגיעו מלימודי העתודה, מהשירות הלאומי וממגוון מקומות.
זה המקום לציין שתיכון יובלים עבר בשנים האחרונות מהפכה חינוכית, כאשר עם פרסום נתוני הבגרות האחרונים הגיע בית הספר לנתון הגבוה ביותר בתולדות בית הספר – 96.8 אחוזי זכאות לבגרות.
מדובר בנתון שהוא גבוה יותר מבתי הספר השכנים באיזור. בשנת 2015, לצורך ההשוואה, נתוני התיכון עמדו על 73.8 אחוזים בלבד.
ראש עיריית אור יהודה, ליאת שוחט, מציינת: "אנחנו מחבקים את הבוגרים שלנו שנמצאים בימים מאתגרים כמו כולם בשירות הצבאי או בשירות הלאומי ומחזקים אותם בתקופה הזו. אני שמחה על ההישגים הלימודיים שלהם, ובטוחה שבמקביל לנתונים ולמספרים הם יצאו עם סל ערכים חשוב מאין כמותו שמסייע להם בימים הללו וכמובן להמשך חייהם".
◼️ לקבוצת חדשות – בקעת אונו | יהוד מונוסון, סביון, גבעת שמואל, קריית אונו, גני תקווה, אור יהודה והסביבה בווטסאפ לחצו כאן
◼️ לקבוצת חדשות בווטסאפ – חדשות מהארץ/מהעולם/משפט/עורכי דין/פלילי לחצו כאן
■ לקבוצת חדשות בווטסאפ – מלחמה בישראל חרבות ברזל לחצו כאן
◼️ לרשימת קבוצות הווטסאפ השוות שכדאי לכם להצטרף אליהן – לחצו כאן
קבוצת ערים
- אופקים
- אור יהודה
- אילת והערבה
- אשדוד
- אשקלון
- באר יעקב
- באר שבע והנגב
- בת ים
- גבעת שמואל
- גבעתיים
- גדרה
- גן יבנה
- גני תקווה
- דימונה
- הרצליה
- חולון
- יבנה
- יהוד מונוסון
- ירוחם
- ירושלים
- כל הארץ
- כפר סבא
- לוד
- מודיעין מכבים רעות
- מועצות - עוטף עזה
- מזכרת בתיה
- מצפה רמון
- נס ציונה
- נתיבות
- נתניה
- סביון
- ערד
- פתח תקווה
- קריית אונו
- קריית גת
- קריית עקרון
- קרית מלאכי ו-מ.א באר טוביה
- ראש העין
- ראשון לציון
- רחובות
- רמלה
- רמת גן
- רמת השרון
- שדרות
קטגוריות
זכויות יוצרים: המערכת משקיעה מאמצים רבים באיתור בעלי זכויות היוצרים בתכנים המופצים ברבים. במידה ופורסמה מדיה שבעליה אינו ידוע, השימוש נעשה לפי סעיף 27א לחוק זכויות יוצרים. אם הנכם בעלי הזכויות, ניתן לפנות אלינו לצורך הוספת קרדיט או הסרת התוכן.











