בעידן הדינמי של שוק העבודה הישראלי, המנהיגות העסקית מקבלת פנים חדשות. מנהלים צעירים, רגישים לטכנולוגיה, שואפים לשינוי וחסרי סבלנות למוסכמות ישנות, נכנסים לעמדות השפעה ומובילים שינויים מבניים. השאלה שמעסיקה רבים מהם כיום היא: מה כדאי ללמוד כדי להתמודד עם עולם עסקי שמשתנה בקצב מהיר מתמיד?
המעבר מהתואר הכללי להתמחות ממוקדת
בעבר, תואר ראשון בכלכלה או תואר שני במנהל עסקים היוו את מסלול ההמראה הקלאסי לקריירה ניהולית מצליחה. כיום, עם עליית הבינה המלאכותית, ההגברה בהתמקדות בקיימות והמעבר המוחלט לדיגיטל, המגמות משתנות. במקום תעודות בלבד, המעסיקים מחפשים כישורים רלוונטיים ויכולת יישומית מיידית.
על פי דו”ח התאחדות המוסדות הגדולים להשכלה גבוהה בישראל, שוק לימודי המנהלים המקומי הגיע בשנת 2023 להיקף פעילות של 1.2 מיליארד ₪, עם תחזית גידול שנתית של 5%-7% עד שנת 2028. הדרישה הממשית כיום היא למנהיגות טכנולוגית – הן בתחום ההייטק והן בתחומי אנליטיקה, פיתוח ארגוני וניהול שינוי.
החיבורים החדשים של המנהל המודרני
המנהל של ימינו נדרש לשלב בין שליטה טכנולוגית, מיומנויות רגשיות ויכולת ניתוח אסטרטגית. לפי נתוני הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה לשנת 2023, כ-31% מהישראלים בגילאי 30-45 בוחנים לימודים בתחומי ניהול, דאטה או טכנולוגיה – מתוך הכרה בחשיבות הראייה הרב-תחומית.
בין התחומים העולים בתוכניות ההכשרה השונות, בולטים במיוחד:
ניהול מבוסס דאטה ואנליטיקה: קבלת החלטות מבוססת נתונים דורשת שליטה בכלי BI, ניתוח Big Data ושימוש באמצעים מבוססי בינה מלאכותית. מספר מוסדות מובילים כבר מציעים קורס AI למנהלים , כמו למשל המרכז הבינתחומי (FORE לימודי חוץ והכשרת מנהלים).
קיימות ומדדי ESG: בעולם שבו אחריות תאגידית משפיעה גם על השורה התחתונה, מנהלים לומדים לשלב מדדים סביבתיים וחברתיים כחלק בלתי נפרד מהאסטרטגיה העסקית.
ניהול צוותים בעידן היברידי: עם המעבר למודל עבודה היברידי, מנהל אפקטיבי נדרש ליכולת הנעה וניהול גם מרחוק, תוך שמירה על שיתוף פעולה, סנכרון בין-צוותי ובניית אמון לאורך זמן.
מנהיגות רב-תרבותית: המעבר הגלובלי בפעילות העסקית מחייב הכרה מעמיקה עם שווקים שונים והתמודדות עם מגוון תרבותי. זו אינה תוספת נחמדה – אלא כישרון נדרש.
ניהול חדשנות וטרנספורמציה: זיהוי מוקדם של מגמות טכנולוגיות, הבנה של כשלים ארגוניים וביצוע התאמות מהירות – כל אלו הם מיומנויות קריטיות במאה ה-21.
השוק מגיב: תכניות ויוזמות שמובילות את השינוי
אוניברסיטת תל אביב השיקה כבר בשנת 2022 את תוכנית Executive MBA-Tech, המיועדת לאנשי ניהול עם זיקה טכנולוגית. התוכנית מתמקדת בחיבור שבין יזמות, טכנולוגיה וחשיבה ניהולית חדשנית. בתוך שנה אחת בלבד, נרשמה עלייה של 18% במספר הנרשמים – נתון המוכיח עד כמה כלים אלו נחוצים בשטח.
במישור הציבורי, מיזם "LeadNext", ביוזמת משרד העבודה ובשיתוף חברות הייטק, מציע מסלולי הכשרה ענפיים בביו-טק, פינטק ותעשייה ביטחונית. התוכנית כוללת קורסים מקוונים, דגש על מיומנויות רכות (soft skills) ותרגול פרקטי, במתכונת גמישה ונגישה.
גם בתעשייה עצמה נרשמות תוצאות משמעותיות. חברת Wix, לדוגמה, יישמה מערך הכשרה פנימי שהעצים רכיבים של ניהול נתונים ומיומנויות בין-אישיות. התוצאה: עלייה של כ-30% בפרודוקטיביות צוותית לפי מדדים פנימיים לשנת 2023.
אבל לא הכל ורוד – מהם האתגרים?
למרות ההתקדמות האדירה, קיימים פערים בולטים בין ההכשרה התיאורטית באקדמיה לבין המציאות העסקית. את הפער הזה מרגישים במיוחד מנהלים צעירים, אשר לעיתים תוהים האם המסלול האקדמי הקלאסי עדיין רלוונטי או שעליהם לשקול אלטרנטיבות.
פער נוסף נוגע לגישה ללימודים – הן גיאוגרפית והן כלכלית – עם פערי נגישות משמעותיים באזורים פריפריאליים. לכך מצטרפת שאלה מהותית: כיצד יוכל אדם צעיר, המועסק במשך 60-70 שעות בשבוע, להשלים תואר נוסף?
הפתרון הנראה באופק הוא מעבר ללמידה מודולרית וגמישה, שניתן להתאים אישית. קורסים קצרים, מקוונים, מעשיים ובינתחומיים צוברים פופולריות ומאפשרים לשלב התפתחות מקצועית עם עבודה אינטנסיבית.
גמישות, למידה וחשיבה קדימה – מפתחות העתיד
מחקרים בינלאומיים, כמו זה של Forrester Research, מראים כי השקעה בלימודים מתקדמים מובילה לעלייה של 20% בפרודוקטיביות ו-35% בסיכויי קידום תוך שלוש שנים בלבד.
המשמעות ברורה: המנהל המודרני חייב לאמץ גישה אסטרטגית ללמידה ולהתפתחות אישית. עליו לשלב חשיבה גלובלית עם מיומנויות רגשיות, טכנולוגיות ואנליטיות, ולהיות גמיש מספיק כדי להסתגל לצרכים המשתנים של עולם העבודה.
הדור הבא של המנהלים בישראל כבר כאן – נועז, טכנולוגי, סקרן ובעיקר נכון ללמוד. בעולם שבו שינוי הוא הקבוע היחיד, הלמידה היא הכלי המרכזי במאבק על הרלוונטיות. מי שלא ילמד – פשוט יישאר מאחור.
