אתמול ציינו במרכז האקדמי לוינסקי־וינגייט את יום הגיוון הבינלאומי ביוזמה מרגשת שבה הסטודנטים והסגל האקדמי והמנהלי חוו באופן בלתי־אמצעי מגוון של מוגבלויות פיזיות ותחושתיות במטרה לחוות, להבין ולהתחבר.
ברחבי קמפוס לוינסקי בתל־אביב הוצבו תחנות שדרשו מהמשתתפים להפעיל חושים ואיברים באופן שונה מהרגיל: התנסות בכיסא גלגלים על רמפה, ציור ללא שימוש באצבעות כהתנסות במוגבלות מוטורית, טעימת מזון ומשקאות בעיניים מכוסות, האזנה לצלילים ללא יכולת לשמוע תוך שימוש באוזניות אטומות לרעש ועוד. במרכז המרחב החווייתי הוצבה כרזה שעליה התבקשו המשתתפים להשלים את המשפט: "אני שונה ומיוחד כי…" והתוצאה הייתה קיר עשיר ומרגש של אמירות אישיות ומגוונות, המבטאות את הרוח של היום החשוב הזה.
האירוע התקיים ביוזמה משותפת של נציב תקווה ישראלית (תוכנית הנשיא ריבלין להטמעת תפיסה של שותפות כמדיניות), של מרכז מית"ר – ייעוץ, הנגשה ותמיכה רב־תחומית ושל אגודת הסטודנטים. ריכזה את הפרויקט דניא כפרין, רכזת התקווה הישראלית.
לדברי ד"ר אור מרגלית, נציב תקווה ישראלית: "ביום הגיוון הבינלאומי אנו מבקשים לכבד ולהוקיר את הגיוון בין תרבויות, קבוצות ופרטים. הפעילות הנוכחית מפנה את זרקור הגיוון לאנשים עם מוגבלות, על ידי כך שחברי הסגל והסטודנטים במרכז האקדמי לוינסקי־וינגייט מתנסים בעצמם במגוון של מוגבלויות. ההתנסות האישית היא שער חשוב להבנה, להכלה ולשינוי תודעתי אמיתי. "
ד"ר דגנית הופנברטל, ראש מרכז מית"ר – ייעוץ, הנגשה ותמיכה רב־תחומית: "מית"ר פועלת מתוך אמונה ביכולתם של סטודנטים למצות את הפוטנציאל הטמון בהם, גם כאשר הם מתמודדים עם לקויות פיזיות, חושיות, קוגניטיביות או נפשיות. פעילות זו משתלבת בערכים של המרכז האקדמי לוינסקי־וינגייט – קבלה, נגישות והעצמה. בחרנו לציין את יום הגיוון הבינלאומי לא רק באמצעות שיח, אלא בעיקר בחוויה, מתוך תפיסה חינוכית וחברתית עמוקה שמבקשת להפוך את הקמפוס למרחב מכליל, נגיש ומכיל באמת."
יום הגיוון הבינלאומי, שחל מדי שנה ב־21 במאי, נקבע בהחלטת אונסק"ו והאו"ם במטרה לקדם את ההבנה והכבוד כלפי גיוון תרבותי, אנושי וחברתי. יום זה נולד כתגובה להרס פסלי בודהה בבמיאן שבאפגניסטן בשנת 2001, ומשמש מאז הזדמנות עולמית לעידוד סובלנות, דיאלוג ושותפות.
■ הצטרפו לחדשות נתניה והסביבה בווטסאפ לחצו כאן
הצטרפו לחדשות חינוך ואקדמיה בווטסאפ לחצו כאן
