מבזקים
הותר לפרסום: ליאל איפרגן הוא החשוד ברצח הילד הלל מרדכי דדון בבית שמש זמני כניסת שבת והדלקת הנרות ויציאת השבת | 21-22 באוגוסט 2026 הסיפור לשבת: הקושי מזרז לך את הישועה פרשת השבוע: כי תצא דאגה ברמלה: אמיר אמברבר בן ה־23 נעדר ביפן מאז 2 באוגוסט חמישה בתי ספר ברמלה ברשימת המצטיינים של משרד החינוך Sold Out באשדוד: אלפים מילאו את פסטיבל הבירה בשני לילות של מוזיקה ובירה רחובות: שינויים בהסדרי התנועה ביום ראשון בשל המשחק באצטדיון העירוני מחיפה למלון באילת: אורח נאשם בהחזקת קוקאין שלא לצריכה עצמית קנאביס, קטמין ו – MDMA: תושב אילת נאשם בסחר ובהחזקת סמים קוקאין, קטמין וסם נוסף נתפסו בדירה באילת: כתב אישום נגד תושב העיר חשד לאלימות קשה בתוך המשפחה באשדוד: בן 44 נאשם בתקיפת אמו בת ה – 77 "תצטרכי שיקריאו בבית קברות על שמך": פוטר ממלון באילת – ונאשם באיומים על עובדות כיסא הושלך לעבר אישה בחוף באילת ופגע בראשה: תושב העיר נאשם בפציעה, איומים והפרעה לשוטר מהיום: שימוש בטלפון בזמן נהיגה יעלה לכם ב – 10 נקודות מסוף האוטובוסים הישן באור יהודה הפך לחניון: 180 מקומות חניה חדשים מגדל בן 40 קומות וכ – 230 דירות: רובע הכניסה לירושלים עולה שלב הזמר מאופקים אופק אדנק שוב בכותרות: החקירה הסתיימה – התיק הועבר לתביעות פועל ברמת גן התחשמל באתר בנייה ונזקק להחייאה – מצבו קשה ערב קבורתו של יהודה כ״ץ בירושלים: לפחות 4 מצבות נופצו בהר הזיתים

חלוקת "תהודות" בחטיבה הדמוקרטית-הומניסטית ויצו רחובות

במהלך הערב "שותלים ערכים", שתלו חברי הקהילה פרחים המייצגים את ערכי הקהילה.

תהודה, דה, דה
חלוקת "תהודות" בחטיבה הדמוקרטית-הומניסטית ויצו רחובות
תהודה?? שגיאת כתיב? מהי תהודה?

חלוקת תעודות זהו אירוע שזכור לכולנו. כולנו, צעירים ובוגרים, חלק ממערכת החינוך ואנו מכירים את תהליכי ההערכה, המבחנים והתעודות. בחטיבה הדמוקרטית-הומניסטית ויצו יצרו תהליך הערכה שונה מזה המוכר לרובנו, אותו הם מכנים "תהודה", מכיוון שהם מעוניינים שתהליך זה יהדהד להמשך העשייה והלמידה של התלמידים בחטיבה.

לדברי מיכל שיר הקנין – מנהלת חט"ב דמוקרטית-הומניסטית ויצו רחובות, "ההערכות שלנו הן בהלימה לבית הספר הייחודי שלנו. מטרתנו לשקף תהליך התפתחותי של כל תלמיד ותלמידה בכיתה. בדרך זו הערכה מילולית מזמנת שיפור ומהווה הערכה דיאלוגית ושיח בין המורה לתלמיד. התהודה מהווה מסמך המשקף תהליך אישי שעבר התלמיד ונותנת ביטוי לייחודיות שלו ולתחושותיו. התהודה היא של התלמידים ובעבור התלמידים, לכן חשוב שגם קולם יישמע. כל התלמידים לקחו חלק בכתיבת ההערכות האישיות להם, כפי שהם חווים אותם."

בתחילה כל תלמיד.ה קיבל.ה את התהודה האישית שלו.ה וקרא.ה את הערכות האישיות שקיבל.ה, לאחר מכן התלמיד עבר סבב שיחות אישיות עם המורים המלמדים אותו.ה על מנת לדון בתהודה, בעשייה שלו.ה ובדברים עליו.ה להתמקד כעת כדי להתקדם בתחום הלימוד. בסוף השיחה המורה חתמ.ה במקום ייעודי ליד הערכה המילולית כעדות לשיחה.

לדברי מיכל שיר הקנין, "סיום מחצית ראשונה בחטיבה זו חגיגה אמיתית. חשוב שתהיה חיובית, משמעותית ושתשקף באופן הוליסטי את הילד.ה. אצלנו ההערכות הן מילוליות, כחלק מתהליך הערכה מתמשך, המתקיים לאורך השנה ובא לידי ביטוי במסמך אישי וייחודי המשלב את תחושות התלמיד.ה ואת הערכתם של צוותי החינוך. ההערכות שלנו הן בהלימה לתפיסה הייחודית של בית הספר הנותנת מקום ומשמעות לערכים, נקודות החוזק, מזמנת שיפור בנקודות לצמיחה ונותנת מקום גם לתלמיד. התהודה היא של התלמידים ובעבור התלמידים, לכן חשוב שגם קולם יישמע. כל התלמידים לקחו חלק בכתיבת ההערכות האישיות להם, כפי שהם חווים אותם. תהליך הערכה זה מאפשר לתלמידים להבין טוב יותר היכן הם חזקים ומה עליהם לשפר ומעודד אותם לקחת אחריות על תהליך הלמידה. התהודה מעודדת עבודה בשיתוף פעולה ומצמצמת תחרותיות. זהו משוב מתמשך ומקדם ולא רק "ציון" סופי."

בערב ט"ו בשבט, לאחר חלוקת התהודות, נפגשו כל חברי קהילת בית הספר – תלמידים, הורים וצוות חינוכי לאירוע קהילה חגיגי ומיוחד המציין את צמיחת בית הספר, הצמיחה אישית של התלמידים וציון ט"ו בשבט. במהלך הערב "שותלים ערכים", שתלו חברי הקהילה פרחים המייצגים את ערכי הקהילה.

◼️ לקבוצת חדשות רחובות והסביבה בווטסאפ לחצו כאן

◼️ לקבוצת חדשות בווטסאפ – חינוך ואקדמיה  לחצו כאן

■ לקבוצת חדשות בווטסאפ – מלחמה בישראל חרבות ברזל לחצו כאן

◼️ לרשימת קבוצות הווטסאפ השוות שכדאי לכם להצטרף אליהן – לחצו כאן

 

זכויות יוצרים: המערכת משקיעה מאמצים רבים באיתור בעלי זכויות היוצרים בתכנים המופצים ברבים. במידה ופורסמה מדיה שבעליה אינו ידוע, השימוש נעשה לפי סעיף 27א לחוק זכויות יוצרים. אם הנכם בעלי הזכויות, ניתן לפנות אלינו לצורך הוספת קרדיט או הסרת התוכן.

צילום: חטיבה דמוקרטית-הומניסטית ויצו רחובות

דילוג לתוכן