שיתוף פעולה נוסף נרשם בימים האחרונים בין סגן ראש העיר ומחזיק תיק החינוך, זהר בלום לבין המשנה לראש העיר ויו"ר דירקטוריון חוויות, עו"ד יניב מרקוביץ' כאשר רשת חוויות ועיריית רחובות החליטו להעניק מעטפת תמיכה לימודית וחברתית במערכת החינוך בעיר, תוך יישום בפועל של תכנית SPACE המופעלת על ידי הפרויקט הלאומי לקהילה האתיופית בישראל על מנת לסייע לתלמידים יוצאי אתיופיה הלומדים בתיכונים עיוניים להצליח בבחינות הבגרות.
התכנית נועדה לקדם את ההשתלבות של תלמידים יוצאי אתיופיה בחטיבות הביניים ובחטיבות העליונות ולסייע להם לעבור את בחינות הבגרות בהצלחה. התכנית מתמקדת בשני תחומים מרכזיים: בתחום הלימודי – בשיפור רמת ההישגים של תלמידים יוצאי אתיופיה, בצמצום תופעת הנשירה במעבר בין חטיבת הביניים לתיכון ובהרחבת שיעור התלמידים המשתלבים במסלולי הלימוד הגבוהים ובתכניות למצוינות לימודית – ובתחום החברתי והאישי-רגשי – בהגברת המוטיבציה ללמידה, ובחיזוק תחושת המסוגלות האישית, השייכות לסביבה ולקהילה ובגיבוש הזהות האישית.
את התכנית מובילה לימור רונן בצוותא עם צוות חינוכי ושותפים לתכנית משרד החינוך, החברה למתנ"סים – המחלקה להתחנכות ולמידה, עיריית רחובות – אגף החינוך, הנהלת בתי הספר והצוות המקצועי, התלמידים וההורים.
עו"ד יניב מרקוביץ', המשנה לראש העיר ויו"ר דירקטוריון רשת חוויות: "תכנית זו מאפשרת לבני הנוער בקהילה לממש את מלוא הפוטנציאל הטמון בהם ולהגביר את סיכוייהם לניעות חברתית ולשילוב עתידי בשוק העבודה. בוגרי התכנית יוכלו לבחור באופן חופשי ומושכל את עתידם המקצועי ובכך יזכו באפשרות למוביליות בכל תחומי החיים. מדובר בהובלה משותפת של עיריית רחובות ורשת חווית, השמה את התלמיד במרכז העשייה החינוכית".
זהר בלום, סגן ראש העיר ומחזיק תיק החינוך הוסיף: "התכנית מאפשרת לשמור על רצף חינוכי ולחזק את התלמידים, תוך צמצום פערים חברתיים ושיפור יכולות אישיות. מטרות התכנית הן להביא להעלאה משמעותית של מספר התלמידים הזכאים לתעודת הבגרות המלאה והבגרות האיכותיות, להכין את תלמידי חטיבות הביניים לכניסה למסלול בגרותי בחטיבות העליונות, למנוע את הנשירה הגלויה והסמויה בקרב תלמידים יוצאי אתיופיה, להעצים בני הנוער, להעשיר את הידע ולשלבם בקהילת העיר".
רחל לסטיגזון מנהלת תחום תכניות ומשאבים: "תכנית SPACE סיוע למידה ENP (הפרויקט הלאומי לקהילה האתיופית), פועלת ברחובות זו השנה השנייה ומאגדת תחת קורת גג אחת עשייה חינוכית של כל השותפים, תוך שמירה על רצף למידה וקשרי עבודה מקצועיים בין החינוך הפורמאלי והבלתי פורמאלי. השנה אושרו לתכנית 304 תלמידים, כאשר ישנה אפשרות לשלב תלמידים שאינם מהקהילה האתיופית, בתיאום מלא עם צוות ביה"ס. מטרת העל של התכנית היא להעניק שוויון הזדמנויות לתלמידי חטיבות הביניים וחטיבה עליונה בכל תחומי החיים והזדמנות להביא לשילוב מלא ומוצלח של יוצאי אתיופיה בחברה הישראלית".
