כ-200 תלמידי שכבת י"ב מתיכון קציר הגיעו השבוע ליום לימודי מיוחד בבית הספר לתרבות המחלוקת, הפועל במסגרת מוזיאון הסובלנות ירושלים, כחלק מפעילות חינוכית העוסקת בהתמודדות עם מחלוקות וקונפליקטים בחברה הישראלית.
במהלך היום השתתפו התלמידים בסדנה “מוזמנים לחלוק”, שבה נלמדים עקרונות המחלוקת בתרבות היהודית ודרכים לניהול שיח מורכב בחיי היומיום. בנוסף, יצאו לסיור חוץ בשם “בין בית הלל לבית שמאי – מחלוקת וסובלנות בירושלים”, שחיבר בין מקורות היסטוריים לשאלות עכשוויות של זהות, דיאלוג ויחסים בין קבוצות שונות.
הביקור כלל גם סיור בתערוכה “6:29 – מחושך לאור”, המציגה את עדותן של 35 נשים ששרדו את אירועי השבעה באוקטובר, כחלק מתוכנית חווייתית שמחברת בין הסדנה ללמידה מעשית.
רכז השכבה, קובי בוחבוט, אמר:
"הביקור היה עבור תלמידי י"ב שלנו חוויה משמעותית. הסדנה, הסיור במוקדי מחלוקת היסטוריים והביקור בתערוכה סיפקו להם חוויה חינוכית עוצמתית ויוצאת דופן."
מירי דיין, מנהלת בית הספר לתרבות המחלוקת, הוסיפה:
"בית הספר נועד לתת לתלמידים כלים להתמודד עם מציאות מורכבת, לא באמצעות תשובות מוכנות, אלא באמצעות יכולת לשאול, להקשיב ולנהל שיח גם כשלא מסכימים. יום לימודי מרוכז מאפשר להם לעצור, להתבונן ולתרגל דיאלוג מכבד בתוך מציאות חברתית רבת קולות."
בית הספר לתרבות המחלוקת מהווה מרכז חינוכי המעניק כלים לניהול דיאלוג מכבד, חשיבה ביקורתית ואמפתיה, באמצעות סדנאות חווייתיות העוסקות בחקר זהות, הבנת מקורות מחלוקת והתמודדות עם שיח מורכב במציאות חברתית מקוטבת.
◼️ חדשות רחובות והסביבה בווטסאפ לחצו כאן
