יוזמה חינוכית יוצאת דופן בבית הספר “שמעוני” בגבעתיים מחליפה יום לימודים קבוע בגלישת גלים בים, במטרה לחזק חוסן רגשי, מיומנויות חיים ותחושת מסוגלות בקרב תלמידים.
המיזם, הנקרא “רוכבים על הגלים עם שרון המנהלת”, יצא לדרך רגע לפני חג החנוכה ובמסגרתו 16 תלמידים מכיתות ח’ יוצאים אחת לשבוע לגלוש בים במקום לשבת בכיתה. הפעילות מתקיימת בשיתוף עמותת “הגל שלי”, בסניף הדגל שלה בחוף בת ים.
מאחורי היוזמה עומדת מנהלת בית הספר, שרון בכור-לוינהר, העוסקת בעצמה בספורט ימי ומשמשת מדריכה בהתנדבות בעמותה. לוינהר משתתפת באופן פעיל במפגשים – הן מחוץ למים והן בתוך הגלים. “בים יש רוחות, זרמים ותנאים משתנים – ובכל מפגש התלמידים לומדים מתודה להתמודדות”, היא מסבירה. “מעבר לטכניקה של גלישה, הם לומדים לדבר רגשות, להציב מטרות אישיות וקבוצתיות, להתמודד עם פחדים ולבנות חוסן ועצמאות”.
התלמידים שנבחרו למחזור הראשון הומלצו על ידי מחנכות שכבת ח’, מתוך מטרה לחזק אותם רגשית, חברתית ולימודית. חלקם מתקשים בהיבט החברתי, אחרים מצטיינים בלימודים אך זקוקים לחיזוק בביטחון העצמי. לאף אחד מהם לא היה ניסיון קודם בגלישה.
כחלק מתהליך הקבלה, התלמידים הגישו מועמדות אישית וכתבו מדוע חשוב להם להשתתף במיזם. בין היעדים שעלו: חיזוק הביטחון העצמי, הרחבת המעגל החברתי ומימוש חלומות ילדות.
כל מפגש בנוי משלושה שלבים: שיח פתיחה רגשי, יציאה לים לאחר תדריך בטיחות עם חליפות גלישה ואפודי ציפה, ומפגש סיכום הכולל ניקוי הציוד ושיתוף בחוויות. אחת התובנות המלוות את המשתתפים היא:
“לאן שהמבט שלי הולך – שם אני נמצא. כמו בים, כך גם בחיים – צריך לדעת להסתכל אל האופק”.
התלמידים מתחייבים להשלים את חומר הלימוד שהוחסר ומקבלים ליווי מתמשך גם בהמשך דרכם אל התיכון, כחלק מתפיסה חינוכית הרואה בפיתוח כישורי חיים, אחריות אישית ומשמעת עצמית מרכיב מרכזי בהצלחה.
◼️ חדשות רמת גן, גבעתיים והסביבה בווטסאפ לחצו כאן
זכויות יוצרים: המערכת משקיעה מאמצים רבים באיתור בעלי זכויות היוצרים בתכנים המופצים ברבים. במידה ופורסמה מדיה שבעליה אינו ידוע, השימוש נעשה לפי סעיף 27א לחוק זכויות יוצרים. אם הנכם בעלי הזכויות, ניתן לפנות אלינו לצורך הוספת קרדיט או הסרת התוכן.
