הפרויקט, שמתקיים בבית הספר זו השנה הרביעית ברצף, מהווה חלק מעבודת השורשים שכותבים תלמידי שכבת כיתות ז'. ההבדל המשמעותי הוא שמדובר בחלק שאותו צריכים התלמידים לכתוב בשפה האנגלית.
לפני כשבוע התקיים מפגש פתיחה וירטואלי משפחתי של תלמידי כיתות ז'4, בשיתוף הסבים, הסבתות וההורים לטובת הצגת הפרויקט. במפגש הוצגה למשפחות מטרת הפרויקט, המשמעות שלו והשפעתו הרגשית והחברתית על התלמידים.
השנה, הפרויקט ימשיך להתקיים בלמידה היברידית משולבת. במהלך העבודה, התלמידים יחקרו את סבא וסבתא בשאלות בנושאים של ילדות, מנהגים, חפצים אהובים, אוכל אהוב, מתכונים משפחתיים והכבוד שהם חשים זה כלפי זה.
אילנה ויניצקי מורה לאנגלית ומלוות הפרויקט מספרת: "חייבת להדגיש שתלמידי ז4 הם רציניים ויצירתיים, תלמידים עם דמיון, ומוטיבציה גבוהה, הם מוכנים לכל אתגר ותמיד מגלים התעניינות והתגייסות אמיתית".
מנהלת בית הספר מרי שפונט: "אני מברכת על המיזם המיוחד והערכי שמפגיש סבים וסבתות ,עם נכדיהם למפגש של למידה וקשרים מיוחדים שנוצרים בין הדורות. ההירתמות של תלמידנו לפרויקט מעידה על הצימאון של בני הדור הצעיר ליצירת קשר ערכי וחם עם בני המשפחה הבוגרים, לתלמידים ולמשפחותיהם , זו חוויה חינוכית ערכית המאפשרת דיאלוג והפרכת דעות קדומות ביחס לזקנה, תוך הגברת המודעות המשפחתית והקהילתית של הדור הצעיר ,לאזרחים הוותיקים במדינת ישראל. המפגשים יוצרים חוויה חינוכית מפרה והדדית ונוצר גשר רב-דורי ייחודי בין התלמיד לאזרח הוותיק".
