רקע – בקבוצה השתתפו תושבים בגילאי ה-50, שחיים ברחובות בעשרים שנים האחרונות ומאוד מתעניינים ופעילים בתחום המחזור ושינוי סביבתי. למעט הנושא הראשי שדן גם במחזור וגם בהשבת אנרגיה עירונית טכנולוגית, התושבים העדיפו לדבר על מחזור ועל חינוך למחזור מגיל קטן, הם טענו שזהו הנושא הכי ישים הכי ריאלי ויכול להתממש בקלות.
נושאים מרכזיים
מחזור בעיר והשבת אנרגיה
- חינוך הילדים והדור הצעיר כבר מהצהרונים-גנים-ביתי ספר יסודיים-חטיבה-תיכון.
- לתת לילדים ליצור מגיל קטן יצירות מחומרים ממוחזרים ותוך כדי ללמד אותם על הנושא בכללותו.
- תחרות מחזור בין שכונות -לייסד תחרויות של בנושא סוגי חומרים למחזור בין שכונות סמוכות כאשר המנצח זוכה בפרס וכך יהיה דרבון וחינוך למחזר.
- קומפוסטים עירוניים – לייצר קומפוסטים עירוניים בכל גן ציבורי על מנת ללמד את הציבור להפריד זבל אורגני ולהטמיע אותו בגינה הסמוכה לביתו וכך גם יוצר חיבור בין הציבור לגינה.
- אפליקציה שיתופית – נניח שתושב מסוים זורק ספה הוא מפרסם תמונה של הספה באפליקציה וגם ומיקום וכך התושבים השונים יוכלו לדעת לאסוף את הפריטים השונים.
פחים למחזור
- פחי מחזור נגישים – בשולחן השתתפו תושבים בעלי מוגבלויות (נעזרים בכסאות גלגלים) כאשר הטענה המרכזית הייתה שהם לא מסוגלים לפתוח פח בגלל שהם יושבים על כיסא גלגלים ולכן הם זורקים את הזבל סמוך לפח ולא בפח עצמו.
- עקרון הפחים הנמוכים חל גם על ילדים שלא מגיעים לגובה הפח.
- שילוב מרוכז של פחי מחזור-כיום פחי המחזור ממוקמים במקומות נפרדים (זכוכית/ קרטוניה/ פלסטיק וכו’) הדבר מקשה על מחזור חכם ועל כן יש להצמיד במקום זהה את סוגי פחי המחזור כדי לעודד הרתמות גבוהה יותר.
- מיפוי פחי המחזור – כיום התושבים לא יודעים איפה נמצאים הפחים השונים ולכן יש לייצר מפה דיגיטלית תומכת זיהוי מקום כדי להקל ולהגיע לפח הרלוונטי בדרך הקצרה ביותר.
סולאריה
- לרשת את העיר בתשתיות סולאריות היכן שניתן – לדוגמא: על כל הצללה עירונית | מעל לשבילי אופניים | על גבי מבנים.
- הנגשת הנושא הסולארי וחשיבותו לתושבים באמצעות חינוך והסברה.
התפלת מים | שימוש במים אפורים
- הנגשת נושא ההתפלה ומים אפורים לתושבים.
- להתקין מערכת מים אפורים לכל בניין בעיר.
- להשתמש במי גשמים ליעודים אחרים.
