ילד בן עשר שמתגורר ביבנה מכיר בדרך כלל את הרחובות שמובילים לבית הספר, את הגינה השכונתית ואת המקומות שבהם הוא נפגש עם חבריו. אבל האם הוא יודע שמתחת לאדמה שעליה נבנתה העיר המודרנית מסתתרים שרידים של יישובים, בתי מלאכה ומפעלי ייצור שפעלו כאן לפני מאות ואלפי שנים?
תוכנית חינוכית שמפעילות עיריית יבנה ורשות העתיקות מבקשת להפוך את השאלה הזאת לחוויה ממשית.
על פי העירייה, התוכנית פועלת בימים אלה ומיועדת לתלמידי כיתות ד׳ ב־16 בתי ספר יסודיים בעיר, לצד שילובם של שני מוסדות על־יסודיים.
במסגרת הפעילות יוצאים התלמידים מגבולות הכיתה אל תל יבנה, אחד מאתרי המורשת החשובים בעיר, כדי להכיר מקרוב את העולם הארכיאולוגי ואת הסיפורים שהאדמה המקומית עדיין חושפת.
הרעיון אינו רק ללמד היסטוריה, אלא לאפשר לילדים להבין כיצד יודעים מה התרחש במקום מסוים לפני מאות שנים.
איך מזהים כלי עתיק? מה אפשר ללמוד משברי חרס? כיצד ארכיאולוגים קובעים לאיזו תקופה שייך ממצא? ואיך חפירה אחת יכולה לשנות את מה שידוע לנו על עיר שלמה?
אלה מסוג השאלות שהתלמידים נחשפים אליהן במהלך התוכנית.
הפעילות משלבת מפגשי העשרה בבתי הספר, בהשתתפות המחנכות והמחנכים, עם יום פעילות בתל יבנה הכולל סיור, סדנאות והתנסות חווייתית.
במקביל מתקיימת בתל חפירה ארכיאולוגית בהובלת רשות העתיקות, שבה משתתפים גם תלמידי העיר וקבוצות מתנדבים מהאזור.
עבור הילדים מדובר בהזדמנות לראות מקרוב כיצד מתבצע מחקר ארכיאולוגי, ולא רק לשמוע עליו בהרצאה.
אבל כדי להבין מדוע הפעילות הזאת משמעותית דווקא ביבנה, צריך להכיר מעט מהסיפור ההיסטורי של העיר.
תל יבנה הוא אתר שבו התקיימה התיישבות לאורך תקופות רבות. מיקומו סמוך לדרכי מסחר מרכזיות הפך אותו לאורך הדורות למוקד של מגורים, פעילות כלכלית ותרבותית.
בעירייה מציינים כי ההיסטוריה של האתר משתרעת על פני כ־4,000 שנה, וכי בשכבותיו נותרו עדויות מתקופות שונות.
גם לסיפור היהודי יש כאן מקום מרכזי. יבנה מזוהה עם התקופה שלאחר חורבן בית המקדש השני, אז הפכה למוקד חשוב של חיי התורה וההנהגה היהודית.
אלא שהמורשת הארכיאולוגית של יבנה רחבה הרבה יותר מתקופה היסטורית אחת.
בחפירות שקיימה רשות העתיקות באזור יבנה מזרח נחשפו בשנים האחרונות ממצאים יוצאי דופן.
אחת התגליות הבולטות היא מפעל גדול לייצור יין מהתקופה הביזנטית, שפעל לפני כ־1,500 שנה.
המפעל כלל חמש גיתות גדולות, לצד מחסנים וכבשנים ששימשו לייצור קנקנים. הממצאים מעידים על פעילות תעשייתית משמעותית ועל מקומה של יבנה בעולם המסחר והייצור של אותה תקופה.
בחפירות אחרות באזור נחשף פסיפס צבעוני בן כ־1,600 שנה, וכן מטמון מטבעות זהב בן כ־1,100 שנה.
עוד נמצאו שרידים מהתקופה הרומית, ובהם מבנה, בית קברות וכלי אבן המעידים על נוכחות יהודית באזור.
חשוב להבחין בין אתרי החפירה: התגליות האלה נחשפו בחפירות באזור יבנה מזרח, בעוד שהפעילות החינוכית הנוכחית כוללת גם ביקור בתל יבנה והיכרות עם החפירה המתקיימת בו.
עבור ילד שגדל בעיר, ההבדל בין למידה בכיתה לבין ביקור באתר שבו מתגלים שרידים עתיקים יכול להיות משמעותי.
ההיסטוריה מפסיקה להיות רק רצף של שמות ותאריכים והופכת לסיפור שאפשר לפגוש ממש בסביבת המגורים.
זו אינה הפעם הראשונה שבה תלמידי יבנה משתתפים בפעילות ארכיאולוגית.
כבר בשנת 2019 החלו העירייה ורשות העתיקות לקדם פעילות חינוכית קהילתית, ובהמשך נערכו מפגשים וימי חפירה לתלמידים במספר בתי ספר.
בשנת 2025 השתתפו, בין היתר, תלמידי כיתות ד׳ מבית הספר מעיין ביום פעילות שכלל ביקור בתל יבנה והתנסות בחפירה.
החידוש כעת הוא בהיקף התוכנית המוצג בהודעה הנוכחית ובשילובה במערכת החינוך העירונית במספר גדול יותר של מוסדות.
לפי העירייה, התוכנית פועלת במימון רשות מקרקעי ישראל, בשיתוף אגף החינוך העירוני ורשות העתיקות.
מטעם רשות העתיקות שותפים להובלתה מנהל החפירה ליאור ראוכברגר, עמית מלמן, מנהל מרכז חינוך וקהילה, ארכיאולוג המחוז דייגו ברקן וארכיאולוג הנפה דרור ציטרון.
מטעם העירייה מובילות את המהלך מנהלת אגף החינוך איה בניטה ומנהלת מחלקת החינוך היסודי אורלי אדרי.
ראש העיר רועי גבאי הסביר בהודעת העירייה כי המטרה היא לאפשר לדור הצעיר להכיר את סיפורה של יבנה באמצעות התנסות בשטח, ובכך לחזק את תחושת השייכות לעיר ואת האחריות לשמירה על המורשת המקומית.
מבחינת ההורים, התוכנית מעלה גם כמה שאלות מעשיות.
העירייה ציינה כי הפעילות מיועדת לתלמידי כיתות ד׳ ב־16 בתי ספר יסודיים ולשני מוסדות על־יסודיים, אך לא פרסמה רשימה שמית של בתי הספר המשתתפים.
גם מועדי הפעילות של כל מוסד, שכבות הגיל המשתתפות בבתי הספר העל־יסודיים והסדרי היציאה לסיורים לא פורטו בהודעה.
לכן, הורים שמעוניינים לדעת מתי הכיתה של ילדיהם צפויה להשתתף בתוכנית יכולים לברר זאת ישירות מול הנהלת בית הספר.
הפעילות משתלבת במהלך רחב יותר של חשיפת המורשת הארכיאולוגית של יבנה לציבור. לאורך השנים קודמו תוכניות לפיתוח תל יבנה כמרחב שימור, לימוד וביקור, לצד המשך החפירות והמחקר באתר.
עם זאת, אין בהודעה הנוכחית הכרזה על פתיחתו של פארק ארכיאולוגי חדש או על אפשרות לציבור הרחב להצטרף באופן חופשי לפעילויות בתי הספר.
בשלב זה מדובר בתוכנית חינוכית הפועלת באמצעות מוסדות החינוך, לצד פעילות של מתנדבים בחפירות.
עבור התלמידים, הערך המרכזי עשוי להיות דווקא בשינוי נקודת המבט.
הרחוב שבו הם הולכים מדי יום, הקרקע שעליה נבנתה השכונה והגבעה שהם רואים בדרך אינם רק חלק מהעיר של היום. הם גם שכבות של סיפור שנמשך אלפי שנים.
ובתוכנית החדשה שמפעילים העירייה ורשות העתיקות, הילדים לא רק שומעים את הסיפור הזה. הם מקבלים הזדמנות להתקרב למקום שבו הוא מתגלה.
זכויות יוצרים: המערכת משקיעה מאמצים רבים באיתור בעלי זכויות היוצרים בתכנים המופצים ברבים. במידה ופורסמה מדיה שבעליה אינו ידוע, השימוש נעשה לפי סעיף 27א לחוק זכויות יוצרים. אם הנכם בעלי הזכויות, ניתן לפנות אלינו לצורך הוספת קרדיט או הסרת התוכן.
