בגיל 42 החליט נתנאל כהן, תושב רמלה, שהגיע הזמן לשינוי מקצועי. אחרי שנים שבהן עסק בהדרכה ובהשפעה על ילדים ובני נוער, הוא בחר לקחת את הניסיון שצבר צעד אחד קדימה ולעבור אל כיתת הלימוד.
במשך חמש שנים עבד כהן כמדריך בקרן קרב ברמלה. הוא אהב את העשייה ואת האפשרות להשפיע, אך בשלב מסוים הבין שהוא מחפש מסלול מקצועי שבו יוכל למצוא משמעות נוספת.
"חשבתי שזה יותר משמעותי ושאני יותר מוצא את עצמי בזה", הוא מספר על ההחלטה לפנות להוראה.
המעבר התאפשר לאחר שסיים תואר ראשון במדעי החיים במסלול ביולוגיה, ונפתחה בפניו האפשרות לבצע הסבה מקצועית להוראה.
כששואלים אותו למה דווקא הוראה, התשובה שלו קצרה וברורה: "לתרום ולהיתרם, לתת ולקבל".
לדבריו, אחד הדברים שמושכים אותו במקצוע הוא האפשרות של מורה להשפיע באופן ישיר על הדור הצעיר.
אחת הסיבות המרכזיות שבגללן בחר כהן בתכנית ההסבה להוראה ברמלה הייתה האפשרות ללמוד קרוב לבית, לצד התמיכה הכלכלית שניתנה במסגרת התכנית. כהן קיבל מלגה מטעם משרד החינוך והסתדרות המורים – מרכיב שהיה משמעותי עבורו בהחלטה לצאת לדרך.
לדבריו, גם אם התכנית לא הייתה מתקיימת ברמלה, הוא היה ממשיך לחפש מסלול להסבה להוראה. עם זאת, השילוב בין הלימודים בעיר מגוריו לבין המלגה הפך את האפשרות לנגישה ונוחה יותר.
ההסבה לא הסתכמה בלימודים תיאורטיים. כהן שילב את הלימודים עם סטאז' בתיכון "עתיד איתן", שבו הוא מלמד כיום מדעים.
את תקופת ההתנסות הוא מתאר במשפט: "גודל האתגר כגודל ההנאה".
לדבריו, במהלך ההתנסות נחשף ל"עולם מופלא של עשייה וחוכמה של עולם החינוך".
גם הרגעים הראשונים מול כיתה של תלמידים זכורים לו היטב. מצד אחד, התלמידים מקשיבים, עוקבים אחר המצגת ומגלים עניין בחומר. מצד שני, מגיע גם השלב שבו הם מתחילים לבדוק את הגבולות של המורה החדש. מבחינתו, שני הצדדים הם חלק טבעי מתהליך הכניסה למקצוע.
במהלך הדרך קיבל כהן ליווי מעיריית רמלה, ממרכז הזדמנות ומלוינסקי־וינגייט. הליווי כלל קורסים בתחום ההוראה, הכוונה מקצועית ואף סיוע במציאת מקום עבודה.
מבחינתו, אחד הדברים המשמעותיים בתהליך היה הידיעה שהוא אינו נדרש לעבור את השינוי לבדו.
כשנתנאל כהן מתבקש לתאר במשפט אחד את המעבר שעשה בחייו המקצועיים, הוא בוחר בדימוי אישי במיוחד: "מעפיפון למחובר לקרקע".
ולאנשים שנמצאים כיום במקום שבו הוא היה לפני השינוי, שוקלים הסבה להוראה אך עדיין חוששים, יש לו מסר ברור:
"יש הרבה ממה לחשוש, אבל אם אתם מוכנים ללמוד ולהשתנות, וזה באמת מה שאתם רוצים – יש לכם הרבה מה לקבל מהתהליך".
הסיפור של כהן ממחיש כיצד שינוי מקצועי באמצע החיים יכול להיבנות דווקא מתוך הניסיון שכבר נצבר. עבורו, שנות ההדרכה לא נשארו מאחור – הן הפכו לבסיס שעליו נבנתה הדרך החדשה כמורה למדעים.
מי ששוקל שינוי מקצועי ומעוניין לקבל פרטים על תכנית ההסבה להוראה ברמלה יכול להירשם באמצעות הטופס כאן.
קבוצת ערים
- אופקים
- אור יהודה
- אילת והערבה
- אשדוד
- אשקלון
- באר יעקב
- באר שבע והנגב
- בת ים
- גבעת שמואל
- גבעתיים
- גדרה
- גן יבנה
- גני תקווה
- דימונה
- הרצליה
- חולון
- יבנה
- יהוד מונוסון
- ירוחם
- ירושלים
- כל הארץ
- כפר סבא
- לוד
- מודיעין מכבים רעות
- מועצות - עוטף עזה
- מזכרת בתיה
- מצפה רמון
- נס ציונה
- נתיבות
- נתניה
- סביון
- ערד
- פתח תקווה
- קריית אונו
- קריית גת
- קריית עקרון
- קרית מלאכי ו-מ.א באר טוביה
- ראש העין
- ראשון לציון
- רחובות
- רמלה
- רמת גן
- רמת השרון
- שדרות
קטגוריות
זכויות יוצרים: המערכת משקיעה מאמצים רבים באיתור בעלי זכויות היוצרים בתכנים המופצים ברבים. במידה ופורסמה מדיה שבעליה אינו ידוע, השימוש נעשה לפי סעיף 27א לחוק זכויות יוצרים. אם הנכם בעלי הזכויות, ניתן לפנות אלינו לצורך הוספת קרדיט או הסרת התוכן.
