משרד החינוך פרסם את נתוני הבגרויות לשנת הלימודים תשפ״ה (2024–2025), ומהם עולה תמונה מורכבת של מערכת החינוך ביבנה. מצד אחד, העיר ממשיכה להציג שיעור זכאות לבגרות הגבוה מהממוצע הארצי. מצד שני, בהשוואה לשנת הלימודים הקודמת נרשמה ירידה בזכאות הכללית, דווקא בשנה שבה נרשם שיפור משמעותי בהישגים במקצועות המוגברים.
על פי הנתונים, שיעור הזכאות לבגרות ביבנה עומד על 89%, לעומת 92.6% בשנת הלימודים תשפ״ד. מדובר בירידה של 3.6 נקודות אחוז בתוך שנה. למרות הירידה, יבנה עדיין נמצאת מעל הממוצע הארצי, שעלה השנה ל־77.9%, כך שהפער לטובת העיר עומד על 11.1 נקודות אחוז. כאשר מנטרלים את תלמידי החינוך המיוחד, שיעור הזכאות לבגרות ביבנה עומד על 90.6%.
אלא שדווקא במדדי המצוינות נרשמה התקדמות. שיעור התלמידים הזכאים לבגרות הכוללת חמש יחידות לימוד באנגלית עלה מ־51.3% בתשפ״ד ל־60.8% בתשפ״ה, עלייה של 9.5 נקודות אחוז בתוך שנה. מדובר בשיפור משמעותי, שמציב את יבנה מעל הממוצע הארצי באנגלית, העומד על 48.7%.
גם במתמטיקה נרשמה עלייה. שיעור הזכאים לבגרות הכוללת חמש יחידות לימוד במקצוע עלה מ־17.3% ל־21.8%, שיפור של 4.5 נקודות אחוז. בכך נמצאת יבנה מעל הממוצע הארצי, העומד על 17.1%. הנתון מעיד על גידול בשיעור התלמידים שסיימו את לימודי המתמטיקה ברמה הגבוהה ביותר.
שיפור נוסף נרשם בשיעור הזכאות לבגרות מצטיינת, שעלה מ־9.7% ל־11%. מדובר בעלייה של 1.3 נקודות אחוז, אם כי הנתון עדיין נמוך מהממוצע הארצי, העומד על 14.4%. המשמעות היא שלצד ההתקדמות במדדי המצוינות, עדיין קיים פער בין יבנה לבין הנתון הארצי בשיעור הזכאים לתעודת בגרות מצטיינת.
עם זאת, לא כל המדדים מצביעים על שיפור. בתחום החינוך הטכנולוגי נרשמה ירידה בשיעור הזכאות, מ־84.5% בתשפ״ד ל־78.2% בתשפ״ה. גם במדד הזכאות הטכנולוגית לטכנאים ולהנדסאים נרשמה ירידה, מ־81.6% ל־76.4%. מנגד, שיעור הזכאות הטכנולוגית המצטיינת עלה באופן משמעותי, מ־18.8% ל־28.8%, עלייה של עשר נקודות אחוז.
נתון נוסף מצביע על עלייה בשיעור הזכאות לבגרות טק, תעודת בגרות הכוללת חמש יחידות לימוד במתמטיקה, חמש יחידות באנגלית וחמש יחידות במקצוע מדעי או טכנולוגי מוכר. שיעור הזכאות ביבנה עלה מ־8.8% בשנת הלימודים תשפ״ד ל־14.6% בתשפ״ה, עלייה של 5.8 נקודות אחוז. מדד זה נפרד ממדדי ההסמכה הטכנולוגית, ולכן אין לערבב בין הנתונים.
התמונה המתקבלת מנתוני משרד החינוך אינה חד־משמעית. בעוד שיעור הזכאות הכללי לבגרות ירד, שיעור התלמידים המסיימים חמש יחידות באנגלית ובמתמטיקה גדל, וכך גם שיעור הזכאים לבגרות מצטיינת ולבגרות טק. במקביל, חלק ממדדי הזכאות הטכנולוגית מצביעים על נסיגה.
חשוב להדגיש כי מדובר בנתוני שנת הלימודים תשפ״ה, שהסתיימה בקיץ 2025, ולא בנתוני שנת הלימודים תשפ״ו. כמו כן, השוואת שיעורי הזכאות בין השנים אינה מלמדת כשלעצמה על הסיבות לשינויים, ולא ניתן להסיק ממנה אם הם נובעים משינויים בהרכב התלמידים, במסלולי הלימוד או מגורמים אחרים.
עבור מערכת החינוך ביבנה, הנתונים מציבים תמונה ברורה של הישגים לצד אתגרים. העיר ממשיכה להוביל על הממוצע הארצי בזכאות לבגרות ובמקצועות המוגברים, אך הירידה בזכאות הכללית והפער בשיעור הבגרויות המצטיינות מהממוצע הארצי מצביעים על תחומים שראוי להמשיך ולעקוב אחריהם בשנים הבאות.
קבוצת ערים
- אופקים
- אור יהודה
- אילת והערבה
- אשדוד
- אשקלון
- באר יעקב
- באר שבע והנגב
- בת ים
- גבעת שמואל
- גבעתיים
- גדרה
- גן יבנה
- גני תקווה
- דימונה
- הרצליה
- חולון
- יבנה
- יהוד מונוסון
- ירוחם
- ירושלים
- כל הארץ
- כפר סבא
- לוד
- מודיעין מכבים רעות
- מועצות - עוטף עזה
- מזכרת בתיה
- מצפה רמון
- נס ציונה
- נתיבות
- נתניה
- סביון
- ערד
- פתח תקווה
- קריית אונו
- קריית גת
- קריית עקרון
- קרית מלאכי ו-מ.א באר טוביה
- ראש העין
- ראשון לציון
- רחובות
- רמלה
- רמת גן
- רמת השרון
- שדרות
קטגוריות
זכויות יוצרים: המערכת משקיעה מאמצים רבים באיתור בעלי זכויות היוצרים בתכנים המופצים ברבים. במידה ופורסמה מדיה שבעליה אינו ידוע, השימוש נעשה לפי סעיף 27א לחוק זכויות יוצרים. אם הנכם בעלי הזכויות, ניתן לפנות אלינו לצורך הוספת קרדיט או הסרת התוכן.
