כ-90 תלמידים מכיתות ט' של תיכון "אורט" בלוד, השתתפו ביום עיון ולימוד מיוחד לציון "יום הסוכרת הבינלאומי" ב-"אשכול הפיס" הסמוך לבית ספרם, שם למדו התלמידים על בריאות הגוף, תסמיני מחלת הסוכרת, וכן השתתפו בניסויים מדעיים על השפעת הסוכר בגוף האדם.

התלמידים התחלקו לקבוצות, כאשר בכל כיתה הועברה הרצאה או פעילות מרתקת בנושא אחר ממורים וותיקים ומנוסים, העובדים בתחום המדעים, הספורט ועוד.
בין הנושאים הנלמדים, ניתן היה לראות את התלמידים שוקדים על מבחנות סביב השולחן בצוותא, ומנסים לפענח את כמות הגלוקוז במאכלים שונים. או לחלופין, מנסים יחד להרכיב ארוחות מזון בריאות – עם כמות מצומצמת של סוכרים. באולם הספורט, בדקו התלמידים את השפעת הסוכר על גופם – לפני ואחרי התאמצות הגוף, והשפעת הסוכר על איזון מערכת האדם.
איריס סוסן היא העומדת מאחורי היוזמה ומקדמת את "אשכול הפיס" העירוני המגיע להישגים גבוהים. בשיחה עמה היא מסרה: "אשכול הפיס רואה לנגד עיניו את תלמידי העיר ומנסה לעודד לימוד מדעים גבוהים על ידי פעילויות העשרה, כדוגמת ימי שיא בנושאים שונים, כנס עבודות חקר אזורי, חשיפת תלמידים לניסויים בכימיה, פיזיקה וביולוגיה". סוסן מודה לתומכים ולעוזרים ואומרת: "ברצוני להודות לכלל צוות המורים של תיכון 'אורט' אשר לקחו חלק ביום זה, למנהלת אפרת שלום, שנרתמה בשמחה רבה, ובמיוחד למורים שהעבירו את הסדנאות: שלומי אברהם, רחל חיימוביץ, דותן נווה, מנחם כהן, מתן בריסקר, אופיר רומנקו, וצבי בנגוס. בלעדיהם לא ניתן היה להגיע להצלחה."
קבוצת ערים
- אופקים
- אור יהודה
- אילת והערבה
- אשדוד
- אשקלון
- באר יעקב
- באר שבע והנגב
- בת ים
- גבעת שמואל
- גבעתיים
- גדרה
- גן יבנה
- גני תקווה
- דימונה
- הרצליה
- חולון
- יבנה
- יהוד מונוסון
- ירוחם
- ירושלים
- כל הארץ
- כפר סבא
- לוד
- מודיעין מכבים רעות
- מועצות - עוטף עזה
- מזכרת בתיה
- מצפה רמון
- נס ציונה
- נתיבות
- נתניה
- סביון
- ערד
- פתח תקווה
- קריית אונו
- קריית גת
- קריית עקרון
- קרית מלאכי ו-מ.א באר טוביה
- ראש העין
- ראשון לציון
- רחובות
- רמלה
- רמת גן
- רמת השרון
- שדרות
קטגוריות
זכויות יוצרים: המערכת משקיעה מאמצים רבים באיתור בעלי זכויות היוצרים בתכנים המופצים ברבים. במידה ופורסמה מדיה שבעליה אינו ידוע, השימוש נעשה לפי סעיף 27א לחוק זכויות יוצרים. אם הנכם בעלי הזכויות, ניתן לפנות אלינו לצורך הוספת קרדיט או הסרת התוכן.








